{"id":21266,"date":"2022-01-11T13:17:39","date_gmt":"2022-01-11T12:17:39","guid":{"rendered":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/gry-komputerowe-ucza-czy-szkodza\/"},"modified":"2024-09-04T16:01:59","modified_gmt":"2024-09-04T14:01:59","slug":"gry-komputerowe-ucza-czy-szkodza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/gry-komputerowe-ucza-czy-szkodza\/","title":{"rendered":"GRY KOMPUTEROWE \u2013 UCZ\u0104 CZY SZKODZ\u0104?"},"content":{"rendered":"\n

GRY KOMPUTEROWE \u2013 UCZ\u0104 CZY SZKODZ\u0104?
<\/strong>Zestawienie bibliograficzne w wyborze<\/p>\n\n\n\n

Wydawnictwa zwarte<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
  1. (Nie)bezpieczny komputer : od euforii do uzale\u017cnie\u0144 \/ Anna Andrzejewska. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2008.<\/li>
  2. Alien vs. Predator? : gry komputerowe a badania literackie \/ Jan Stasie\u0144ko. \u2013 Wroc\u0142aw : Wydawnictwo Naukowe Dolno\u015bl\u0105skiej Szko\u0142y Wy\u017cszej Edukacji TWP, cop. 2005.<\/li>
  3. Cyfrowe marzenia : historia gier komputerowych i wideo \/ Piotr Ma\u0144kowski. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Trio : Collegium Civitas, 2010.<\/li>
  4. Homo players : strategie odbioru gier komputerowych \/ Dominika Urba\u0144ska-Galanciak. \u2013 Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne. Grupa Kapita\u0142owa WSiP, cop. 2009.<\/li>
  5. Komputerowi mordercy : tendencje konstruktywne i destruktywne u graczy komputerowych \/ Iwona Ulfik-Jaworska. \u2013 Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2005.<\/li>
  6. Kulturotw\u00f3rcza funkcja gier : gra jako medium, tekst i rytua\u0142. T. 1 \/ red. nauk. Augustyn Surdyk ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Instytut Lingwistyki Stosowanej. \u2013 Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2007.<\/li>
  7. Kulturotw\u00f3rcza funkcja gier : gra jako medium, tekst i rytua\u0142. T. 2 \/ red. nauk. Augustyn Surdyk, Jerzy Szeja ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Instytut Lingwistyki Stosowanej. \u2013 Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2007.<\/li>
  8. Wirtualny plac zabaw : gry sieciowe i przemiany kultury wsp\u00f3\u0142czesnej \/ Miros\u0142aw Filiciak ; wst\u0119p Wies\u0142aw Godzic. \u2013 Warszawa : Wydaw. Akademickie i Profesjonalne, cop. 2006.<\/li>
  9. Zabawa w zabijanie : oddzia\u0142ywanie przemocy prezentowanej w mediach na psychik\u0119 dzieci \/ Maria Braun-Ga\u0142kowska, Iwona Ulfik-Jaworska. \u2013 Lublin : \u201eGaudium\u201d, 2002.<\/li>
  10. Zab\u00f3jca w dziecinnym pokoju : przemoc i gry komputerowe \/ Thomas Feibel ; t\u0142. Anna Malinow. \u2013 Warszawa : Instytut Wydawniczy Pax, 2006.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Artyku\u0142y z czasopism<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n
    1. Agresja w grach komputerowych \/ Sebastian Glazi\u0144ski.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2007, nr 2, s. 63-67<\/li>
    2. Cursus bonorum \/ Andrzej Brzozowski.\/\/ M\u00f3wi\u0105 Wieki. \u2013 2009, nr 9, s. 58<\/li>
    3. Deszcze niespokojne\u2026 \/ Andrzej Brzozowski.\/\/ M\u00f3wi\u0105 Wieki. \u2013 2006, nr 8, s. 58<\/li>
    4. Dziecko w \u015bwiecie wirtualnym : szanse i zagro\u017cenia \/ Maria Kielar-Turska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2002, nr 3, s. 131-137<\/li>
    5. Fascynacja m\u0142odzie\u017cy grami komputerowymi \/ Stanis\u0142aw Juszczyk.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2010, nr 9\/10, s. 47-51<\/li>
    6. Gry i komputer \/ Milena Wokowska.\/\/ Matematyka w Szkole. \u2013 2010, nr 53, s. 19-20<\/li>
    7. Gry i m\u0142odzi gracze : czy granie w gry komputerowe jest niebezpieczne? \/ Jerzy Zygmunt Szeja.\/\/ Meritum. \u2013 2010, nr 2, s. 8-11<\/li>
    8. Gry komputerowe \u2013 czy nale\u017cy si\u0119 ich obawia\u0107? \/ Krystyna \u017buchelkowska.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2010, nr 6, s. 24-29<\/li>
    9. Gry komputerowe \u2013 z\u0142e czy dobre? \/ Iwona Ulfik-Jaworska.\/\/ Wychowawca. \u2013 2011, nr 7\/8, s. 28-31<\/li>
    10. Gry komputerowe a zdrowie dziecka w m\u0142odszym wieku szkolnym \/ Ryszard B\u0142aszkiewicz.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2010\/2011, nr 1, s. 34-43<\/li>
    11. Gry komputerowe na powa\u017cnie \/ Ryszard B\u0142aszkiewicz.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2011\/2012, nr 1, s. 14-21<\/li>
    12. Gry komputerowe.\/\/ Biologia w Szkole. \u2013 2012, nr 3, s. 20<\/li>
    13. Gry online: korzy\u015bci i zagro\u017cenia \/ Aleksandra Ma\u0142yska, Marta Wady\u0144ska, Ewelina Wi\u015bniewska.\/\/ Remedium. \u2013 2012, nr 7\/8, Wk\u0142adka Internet s. 3<\/li>
    14. Gry, kt\u00f3re ucz\u0105 \/ Augustyn Surdyk.\/\/ Meritum. \u2013 2010, nr 2, s. 22-25<\/li>
    15. Historyczne gry komputerowe \u2013 przewodnik dla nauczycieli \/ Magdalena So\u015bnierz.\/\/ Wiadomo\u015bci Historyczne. \u2013 2011, nr 3, s. 30-38<\/li>
    16. HOMO SAPIENS, HOMO FABER, HOMO LUDENS czyli gry i zabawy w elektronicznych kursach \/ Wojciech Przy\u0142uski.\/\/ Edukacja Ustawiczna Doros\u0142ych. \u2013 2008, nr 3, s. 97-103<\/li>
    17. Internet i gry komputerowe \u2013 szanse i zagro\u017cenia : (zestawienie bibliograficzne) \/ Sabina Frost.\/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2009, nr 11, s. 21-22<\/li>
    18. Jak Dywizjon 303 \/ Andrzej Brzozowski.\/\/ M\u00f3wi\u0105 Wieki. \u2013 2006, nr 9, s. 57<\/li>
    19. Komputer i Internet \u2013 n\u00f3\u017c do chleba i zabijania \/ Sebastian Tabo\u0142.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2006, nr 10, s. 58-60<\/li>
    20. Komputerowe granie \/ Karen A. Frenkel.\/\/ \u015awiat Nauki. \u2013 2007, nr 8, s. 13-14<\/li>
    21. Komputerowe RPG w szkole \/ Pawe\u0142 Sporek.\/\/ Polonistyka. \u2013 2010, nr 5, s. 24-30<\/li>
    22. Manipulacja histori\u0105 Polski : gry komputerowe \/ Piotr Tomasz Nowakowski.\/\/ Wychowawca. \u2013 2007, nr 2, s. 16-17<\/li>
    23. Media elektroniczne a przemoc w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy \/ El\u017cbieta Marczewska.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2010, nr 5, s. 51-55<\/li>
    24. Metody opisu interakcji: gracz-posta\u0107 \u2013 elementy \u015bwiata gry w j\u0119zyku graczy komputerowych \/ Kamila G\u0105dek.\/\/ Poradnik J\u0119zykowy. \u2013 2009, nr 4, s. 52-64<\/li>
    25. Mity, ba\u015bnie, legendy, \u201ewirtualne opowie\u015bci\u201d\u2026 \/ Rafa\u0142 Kochanowicz.\/\/ Polonistyka. \u2013 2009, nr 10, s. 6-10<\/li>
    26. Nauka mapy politycznej. Wykorzystaj multimedialne gry dydaktyczne \/ Katarzyna Mijakowska.\/\/ Geografia w Szkole. \u2013 2012, nr 1, s. 24<\/li>
    27. Nie od razu Rzym zbudowano \/ Andrzej Brzozowski.\/\/ M\u00f3wi\u0105 Wieki. \u2013 2006, nr 10, s. 56<\/li>
    28. Nie taki diabe\u0142 straszny : czyli czego Ja\u015b mo\u017ce si\u0119 nauczy\u0107 zarywaj\u0105c weekendowe noce graj\u0105c na komputerze \/ Dariusz Jasieniecki.\/\/ Wiadomo\u015bci Historyczne. \u2013 2007, nr 1, s. 42-45<\/li>
    29. O po\u017cytkach z gier komputerowych \/ Anna Miko\u0142ejko.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2002, nr 3, s. 67-70<\/li>
    30. Pe\u0142na konspiracja \/ Andrzej Brzozowski.\/\/ M\u00f3wi\u0105 Wieki. \u2013 2009, nr 11, s. 55<\/li>
    31. Po mo\u0142ojeck\u0105 s\u0142aw\u0119 \/ Andrzej Brzozowski.\/\/ M\u00f3wi\u0105 Wieki. \u2013 2010, nr 1, s. 54<\/li>
    32. Przedszkolak w sieci \/ Aleksandra Ma\u0142yska [et al.].\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2011, nr 10, s. 24-30<\/li>
    33. Przemoc i agresja w\u015br\u00f3d dzieci \/ Ewa Dunin-Wilczy\u0144ska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2011, nr 5, s. 44-48<\/li>
    34. Przemoc w grach komputerowych a zjawiska desensytyzacji i katharsis w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej \/ Anna Brosch.\/\/ Edukacja. \u2013 2006, nr 2, s. 94-102<\/li>
    35. Przyk\u0142ady, przyk\u0142ady, przyk\u0142ady\u2026 Drugie \u017cycie \/ Klara Ma\u0142owiecka.\/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2007, nr 4, s. 84-86<\/li>
    36. Relacje rodzinne graczy komputerowych : [wzajemne relacje rodzinne os\u00f3b-graczy online na tle gry \u201eWoW\u201d] \/ Henryk Noga.\/\/ Wychowawca. \u2013 2011, nr 2, s. 16-19<\/li>
    37. Sze\u015bciolatek w wirtualnym \u015bwiecie gier komputerowych \/ Agata Jacewicz.\/\/ Edukacja. \u2013 2007, nr 4, s. 68-75<\/li>
    38. Twoja kopia w innym \u015bwiecie \/ Magdalena Brzezi\u0144ska.\/\/ Charaktery. \u2013 2008, nr 5, s. 9-16<\/li>
    39. Walcz\u0105ce cywilizacje \/ Andrzej Brzozowski.\/\/ M\u00f3wi\u0105 Wieki. \u2013 2006, nr 7, s. 56<\/li>
    40. Wobec gier komputerowych \/ Rafa\u0142 Kochanowicz.\/\/ Polonistyka. \u2013 2007, nr 2, s. 53-56<\/li>
    41. Wp\u0142yw gier komputerowych na dziecko \/ Barbara Kubiak.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2006, nr 2, s. 53 \u2013 55<\/li>
    42. Z czym do ludu komputerowego? : o legendzie w czasach nielegendarnych \/ Ewa Nowel.\/\/ J\u0119zyk Polski w Szkole IV-VI. \u2013 2007\/2008, nr 2, s. 93-99<\/li>
    43. Zabawa w zabijanie : gry komputerowe a dzieci \/ Dorota Zaj\u0105c.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2012, nr 6, s. 16-18<\/li>
    44. \u017belazne serca po raz trzeci \/ Andrzej Brzozowski.\/\/ M\u00f3wi\u0105 Wieki. \u2013 2009, nr 10, s. 55.<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      GRY KOMPUTEROWE \u2013 UCZ\u0104 CZY SZKODZ\u0104?Zestawienie bibliograficzne w wyborze Wydawnictwa zwarte (Nie)bezpieczny komputer : od euforii do uzale\u017cnie\u0144 \/ Anna […]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[157],"tags":[],"class_list":["post-21266","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-zestawienia-en"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      GRY KOMPUTEROWE \u2013 UCZ\u0104 CZY SZKODZ\u0104?Zestawienie bibliograficzne w wyborze Wydawnictwa zwarte (Nie)bezpieczny komputer : od euforii do uzale\u017cnie\u0144 \/ Anna Andrzejewska. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2008.Alien vs. Predator? : gry komputerowe a badania literackie \/ Jan Stasie\u0144ko. \u2013 Wroc\u0142aw : Wydawnictwo Naukowe Dolno\u015bl\u0105skiej Szko\u0142y Wy\u017cszej Edukacji TWP, cop. 2005.Cyfrowe marzenia : historia gier komputerowych i wideo \/ Piotr Ma\u0144kowski. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Trio : Collegium Civitas, 2010.Homo players : strategie odbioru gier komputerowych \/ Dominika Urba\u0144ska-Galanciak. \u2013 Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne. Grupa Kapita\u0142owa WSiP, cop. 2009.Komputerowi mordercy : tendencje konstruktywne i destruktywne u graczy…<\/p>\n","category_list_v2":"Zestawienia bibliograficzne<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21266","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21266"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21266\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32101,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21266\/revisions\/32101"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21266"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21266"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21266"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}