{"id":21224,"date":"2022-01-11T11:20:42","date_gmt":"2022-01-11T10:20:42","guid":{"rendered":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/czas-wolny-od-pracy-ucznia\/"},"modified":"2024-09-04T16:08:08","modified_gmt":"2024-09-04T14:08:08","slug":"czas-wolny-od-pracy-ucznia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/czas-wolny-od-pracy-ucznia\/","title":{"rendered":"CZAS WOLNY OD PRACY UCZNIA"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><br>CZAS WOLNY OD PRACY UCZNIA<\/strong><br>Zestawienie bibliograficzne w wyborze<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wydawnictwa zwarte<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Kolonie i obozy : zdrowe, radosne, bezpieczne \/ Henryk Nawara, Agata Cooper ; Akademia Wychowania Fizycznego we Wroc\u0142awiu. \u2013 Wroc\u0142aw : Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego, 2007.<\/li><li>Kultura fizyczna w \u015brodowisku przyrodniczym w okresie letnim \/ pod red. Ryszarda B\u0142achy i Wojciecha Bigiela ; Akademia Wychowania Fizycznego we Wroc\u0142awiu. \u2013 Wyd. 2 uzup. \u2013 Wroc\u0142aw : Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego, 2005.<\/li><li>Niekt\u00f3re obszary pracy opieku\u0144czo-wychowawczej i edukacyjnej szko\u0142y oraz \u015brodowiska lokalnego \/ pod red. Teresy Wilk. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2007.<\/li><li>O wychowaniu \/ Stanis\u0142aw Czajka. \u2013 Warszawa : Oficyna Wydawnicza \u0141o\u015bgraf, cop. 2010.<\/li><li>Obie\u017cy\u015bwiat : tw\u00f3rcze zagospodarowanie czasu wolnego : program profilaktyczno-wychowawczy dla gimnazjalist\u00f3w \/ oprac. Ewa Dybowska, Anna Walulik. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Rubikon, 2008.<\/li><li>Teoretyczno-metodyczne podstawy warsztatu wychowawcy kolonii : scenariusze zaj\u0119\u0107 wychowawczych : programy kolonii, p\u00f3\u0142kolonii, oboz\u00f3w, biwak\u00f3w \/ aut. Gra\u017cyna Gajewska, Anna Szcz\u0119sna, El\u017cbieta Rewi\u0144ska. \u2013 Zielona G\u00f3ra : PEKW Gaja, 2008.<\/li><li>Zabawy ruchowe : dla dzieci zdrowych i niepe\u0142nosprawnych \/ Vlasta Kar\u00e1skov\u00e1 ; [t\u0142. z czes.]. \u2013 Sopot : , Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010.<\/li><li>Zainteresowania m\u0142odzie\u017cy naukami \u015bcis\u0142ymi : diagnoza stanu zainteresowa\u0144 wybranych grup wiekowych oraz propozycje ich kszta\u0142towania \/ Stefania Elbanowska-Ciemuchowska. \u2013 Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, cop. 2010.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Artyku\u0142y z czasopism<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Aktywno\u015b\u0107 fizyczna ucznia w czasie wolnym \/ Janusz Bielski.\/\/ Lider. \u2013 2010, nr 1, s. 7-10<\/li><li>Aktywno\u015b\u0107 ruchowa dziewcz\u0105t w czasie wolnym \u2013 ko\u0144cz\u0105cych nauk\u0119 w szko\u0142ach ponadgimnazjalnych \/ Gabriela Karkoszka, Violetta Kozik, Danuta Palica.\/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2008, nr 10, s. 30-33<\/li><li>Aktywno\u015b\u0107 ruchowa m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej w czasie wolnym od nauki \/ Ewa M\u0119drala-Kuder.\/\/ Kultura Fizyczna. \u2013 2007, nr 3\/4, s. 19-20<\/li><li>Aspiracje wolnoczasowe m\u0142odzie\u017cy \/ Kinga Musialska.\/\/ Opieka Wychowanie Terapia. \u2013 2009, nr 1\/2, s. 64-65<\/li><li>Bezpieczne wakacje \/ J\u00f3zef Rostworowski.\/\/ Wychowawca. \u2013 2011, nr 7\/8, s. 33<\/li><li>Bezpieczne wakacje \/ Zofia Rudzi\u0144ska.\/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2010, nr 6, s. 41-42<\/li><li>Bezpieczne wakacje : scenariusz zaj\u0119\u0107 \u015bwietlicowych \/ Barbara G\u0142az.\/\/ \u015awietlica w Szkole. \u2013 2012, nr 1, s. 19<\/li><li>Bezpiecznie na stoku : (aspekty prawne) \/ Artur Walczuk.\/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2008, nr 12, s. 20-22<\/li><li>Czas wolny \u2013 rado\u015b\u0107 i problem \/ Beata Rechnio.\/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2006, nr 6, s. 6-10<\/li><li>Czas wolny \/ Leszek Ko\u0142osi\u0144ski.\/\/ Wychowawca. \u2013 2007, nr 4, s. 14<\/li><li>Czas wolny a bezpiecze\u0144stwo dziecka \/ Joanna Karczewska.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2008\/2009, nr 1, s. 15-20<\/li><li>Czas wolny dzieci i m\u0142odzie\u017cy : wyb\u00f3r bibliografii z lat 2000-2011 \/ oprac. El\u017cbieta Trojan.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2011, nr 6, s. 61-64<\/li><li>Czas wolny dzieci ze \u015brodowisk zr\u00f3\u017cnicowanych kulturowo \/ Renata Walasik.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2012, nr 1\/2, s. 48-51<\/li><li>Czas wolny ucznia \u2013 nowe wyzwanie dla dzia\u0142alno\u015bci edukacyjnej w szkole \/ Sylwia Toczek-Werner.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2007, nr 7\/8, s. 6-12<\/li><li>Czas wolny uczni\u00f3w : w \u015bwietle aktywno\u015bci ruchowej i zaj\u0119\u0107 sedenteryjnych \/ Feliks Rochowicz.\/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2008, nr 3, s. 16-20<\/li><li>Czas wolny uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 podstawowych \/ Monika Jurewicz.\/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2007, nr 9, s. 44-48<\/li><li>Czas wolny w \u015bwietle aktywno\u015bci ruchowej i zaj\u0119\u0107 sedenteryjnych \/ Feliks Rochowicz.\/\/ Lider. \u2013 2008, nr 7\/8, s. 22-24<\/li><li>Czas wolny w \u015bwietlicy szkolnej \/ Agnieszka Kaczor.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2012, nr 8, s. 10-11<\/li><li>Czas wolny, czas stracony \/ Ma\u0142gorzata Drost.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2007, nr 4, s. 5-9<\/li><li>Dziecko w galerii handlowej : problem dla ochrony \u2013 wyzwanie dla pedagoga \/ Monika Chorab.\/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2010, nr 12, s. 4-5<\/li><li>Ferie z Pippi : program zimowego wypoczynku \/ Urszula Gieleciak.\/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2006, nr 10, s. 23-25<\/li><li>I Ty mo\u017cesz \u017cy\u0107 bezpiecznie : bezpiecze\u0144stwo w plac\u00f3wce letniego wypoczynku \/ Henryk \u015anie\u017cek.\/\/ Edukacja dla Bezpiecze\u0144stwa. \u2013 2006, nr 3, s. 53-60<\/li><li>Jak m\u0142odzie\u017c gimnazjalna sp\u0119dza wakacje? Doniesienie z bada\u0144 \/ Agnieszka Kalici\u0144ska.\/\/ Opieka Wychowanie Terapia. \u2013 2007, nr 1\/2, s. 40-41<\/li><li>Jak wybra\u0107 wakacyjny ob\u00f3z dla dziecka \/ Agnieszka Kornas.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2011, nr 7, s. 20-23<\/li><li>Jak wykorzystuj\u0119 czas wolny? : konspekt zaj\u0119\u0107 z wychowania prorodzinnego dla klasy VI szko\u0142y podstawowej \/ Izabela B\u0142aszczyk, Jadwiga Sendor.\/\/ Wychowawca. \u2013 2011, nr 2, s. 29<\/li><li>Kilka uwag o podstawach prawnych organizacji zaj\u0119\u0107 z zakresu rekreacji ruchowej \/ Przemys\u0142aw K\u0119dra, Pawe\u0142 R\u00f3\u017ca\u0144ski.\/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2006, nr 3, s. 30-32<\/li><li>Kszta\u0142towanie postaw spo\u0142ecznych w pracowni wychowania og\u00f3lnotechnicznego (na przyk\u0142adzie Terapeutycznej Szko\u0142y Podstawowej nr 119 we Wroc\u0142awiu) \/ Henryk Napora.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2006, nr 4\/5, dod. Wk\u0142adka Metodyczna nr 4\/5, s. X-XII<\/li><li>Mi\u0119dzy determinizmem a swawol\u0105 : prozdrowotne postawy stylu \u017cycia m\u0142odzie\u017cy \/ Roman Chomicz.\/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2007, nr 10, s. 4-8<\/li><li>M\u0142odzie\u017c a aktywne postawy w czasie wolnym \u2013 studium bada\u0144 o przyczynowo\u015bci zachowa\u0144 \/ Roman Chomicz.\/\/ Lider. \u2013 2007, nr 6, s. 21-22<\/li><li>Na ferie i nie tylko\u2026 : \u0107wiczenia i zabawy \/ Alfreda Gierad.\/\/ Wychowawca. \u2013 2011, nr 2, s. 30<\/li><li>Nastolatki i ksi\u0105\u017cki \u2013 od czytania codziennego do unikania \/ Zofia Zasacka.\/\/ Edukacja. \u2013 2012, nr 2, s. 20-35<\/li><li>O czasie wolnym m\u0142odzie\u017cy \/ Iwona Grysko.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2009, nr 6, s. 50-56<\/li><li>Organizacja czasu wolnego dzieci w wieku 10-12 lat \/ Julita Zdziech.\/\/ Lider. \u2013 2011, nr 6, s. 29-30<\/li><li>Organizacja czasu wolnego w internacie dla dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 \/ Magdalena Krawczonek.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2007, nr 11, s. 42-43<\/li><li>Pedagogiczne aspekty czasu wolnego \/ Kazimierz Denek.\/\/ Lider. \u2013 2006, nr 12, s. 8-14<\/li><li>Przerwa mi\u0119dzylekcyjna \u2013 czas odpoczynku ucznia? \/ Maria Groenwald.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2010, nr 9, s. 17-22<\/li><li>Przyk\u0142adowy plan pracy gromady zuchowej \/ Marzena Uzna\u0144ska.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2007\/2008, nr 1, s. 68-71<\/li><li>Rekreacja fizyczna a czas wolny \/ Gabriela B\u0142a\u017cejczyk.\/\/ Lider. \u2013 2008, nr 2, s. 15-16<\/li><li>Rodzinny festyn rekreacyjny : projekt edukacyjny \/ Maria Tumi\u0142owicz.\/\/ Wychowawca. \u2013 2008, nr 9, s. 23<\/li><li>Sprawno\u015b\u0107 fizyczna oraz sposoby sp\u0119dzania czasu wolnego i podejmowane formy aktywno\u015bci ruchowej przez uczni\u00f3w Gimnazjum w Piotrkowie \/ Gra\u017cyna Adamin.\/\/ Lider. \u2013 2006, nr 4, s. 18-19<\/li><li>Stosunek do lekcji wychowania fizycznego a aktywno\u015b\u0107 fizyczna w czasie wolnym gimnazjalist\u00f3w w Rawiczu \/ Zofia Stola\u015b.\/\/ Lider. \u2013 2009, nr 11, s. 24-26<\/li><li>Szko\u0142a jako miejsce organizowania czasu wolnego uczni\u00f3w. Opinie i oczekiwania uczni\u00f3w klas IV-VI a oferta zaj\u0119\u0107 pozalekcyjnych szko\u0142y \/ Inetta Nowosad.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2010, nr 9, s. 3-7<\/li><li>W co si\u0119 bawi\u0107? Poradnik wychowawcy \/ Gra\u017cyna Ramska; il. Maciej Gryszun.\/\/ Lider. \u2013 2006, nr 7\/8, s. 3-30<\/li><li>Wakacje stukaj\u0105 do drzwi! : z pami\u0119tnika mamy pierwszoklasisty\u2026 \/ Monika Just.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2010, nr 6, s. 50-54<\/li><li>Wakacje w szkole \/ Anna Satel.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2012, nr 7, s. 12-13<\/li><li>Wakacyjna lekko\u015b\u0107 czy powr\u00f3t do siebie? \/ Aniela Sawulska.\/\/ Wychowawca. \u2013 2008, nr 7\/8, s. 11<\/li><li>W\u0142asny program zaj\u0119\u0107 pozalekcyjnych z minipi\u0142ki siatkowej dla uczni\u00f3w klas IV-VI szko\u0142y podstawowej \/ Agnieszka Mielczarek.\/\/ Lider. \u2013 2006, nr 9, s. 18-19<\/li><li>Wolny czas w internacie : Klub M\u0142odego Europejczyka \/ Joanna Amiela\u0144czyk.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2008, nr 1, s. 61-63<\/li><li>Wreszcie odpocz\u0105\u0107 \/ Aleksandra Godlewska.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2012, nr 7, s. 16-17<\/li><li>Wskazywanie sposob\u00f3w sp\u0119dzania wolnego czasu metod\u0105 budzenia i rozwijania zainteresowa\u0144 uczni\u00f3w \/ Agnieszka Harasimik.\/\/ J\u0119zyk Polski w Szkole IV-VI. \u2013 2005\/2006, nr 4, s. 101-109<\/li><li>Wychowanie do czasu wolnego : (zestawienie bibliograficzne) \/ El\u017cbieta Trojan.\/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2010, nr 10, s. 23-24<\/li><li>Z bada\u0144 nad czasem wolnym m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej a jej aktywno\u015bci\u0105 ruchow\u0105 \/ Izabela Szczechowicz-Kasza.\/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2007, nr 2, s. 29-33<\/li><li>Zabawa w teatr alternatywn\u0105 form\u0105 sp\u0119dzania czasu wolnego w Domu Dziecka \/ Wies\u0142awa Grunwald, Alicja Lisowska.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2007, nr 1\/2, dod. Wk\u0142adka Metodyczna nr 1\/2, s. VI-VII<\/li><li>Zabawy ruchowo-rekreacyjne na wakacje \/ Dorota R\u00f3\u017ca\u0144ska, Anna Wojcieszuk.\/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2006, nr 4, s. (2)-(6)<\/li><li>Zagospodarowanie czasu wolnego dzieci i m\u0142odzie\u017cy \/ El\u017cbieta Jatulewicz.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2008, nr 4, s. 20-22<\/li><li>Zaj\u0119cia pozalekcyjne i pozaszkolne z perspektywy zmiany spo\u0142ecznej i cywilizacyjnej \/ Jan Adam Malinowski.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2008, nr 7\/8, s. 16-19<\/li><li>Zarz\u0105dzanie czasem a agresja w szkole \/ Piotr Zimolzak.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2008, nr 1, s. 37-39<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CZAS WOLNY OD PRACY UCZNIAZestawienie bibliograficzne w wyborze Wydawnictwa zwarte Kolonie i obozy : zdrowe, radosne, bezpieczne \/ Henryk Nawara, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[157],"tags":[],"class_list":["post-21224","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-zestawienia-en"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>CZAS WOLNY OD PRACY UCZNIAZestawienie bibliograficzne w wyborze Wydawnictwa zwarte Kolonie i obozy : zdrowe, radosne, bezpieczne \/ Henryk Nawara, Agata Cooper ; Akademia Wychowania Fizycznego we Wroc\u0142awiu. \u2013 Wroc\u0142aw : Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego, 2007.Kultura fizyczna w \u015brodowisku przyrodniczym w okresie letnim \/ pod red. Ryszarda B\u0142achy i Wojciecha Bigiela ; Akademia Wychowania Fizycznego we Wroc\u0142awiu. \u2013 Wyd. 2 uzup. \u2013 Wroc\u0142aw : Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego, 2005.Niekt\u00f3re obszary pracy opieku\u0144czo-wychowawczej i edukacyjnej szko\u0142y oraz \u015brodowiska lokalnego \/ pod red. Teresy Wilk. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2007.O wychowaniu \/ Stanis\u0142aw Czajka. \u2013 Warszawa : Oficyna Wydawnicza \u0141o\u015bgraf,&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/category\/zestawienia-en\/\" rel=\"category tag\">Zestawienia bibliograficzne<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21224","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21224"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21224\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32332,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21224\/revisions\/32332"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21224"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21224"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21224"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}