{"id":21216,"date":"2022-01-11T11:13:00","date_gmt":"2022-01-11T10:13:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/autonomia-szkoly\/"},"modified":"2024-09-04T16:07:17","modified_gmt":"2024-09-04T14:07:17","slug":"autonomia-szkoly","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/autonomia-szkoly\/","title":{"rendered":"AUTONOMIA SZKO\u0141Y"},"content":{"rendered":"\n

AUTONOMIA SZKO\u0141Y<\/strong>
Zestawienie bibliograficzne<\/strong>Bibliografi\u0119 podzielono na dwie cz\u0119\u015bci. Cz\u0119\u015b\u0107 pierwsza zawiera opisy bibliograficzne ksi\u0105\u017cek natomiast w cz\u0119\u015bci drugiej zamieszczono opisy bibliograficzne artyku\u0142\u00f3w z czasopism.Bibliografi\u0119 opracowano na podstawie baz Biblioteki Narodowej: Przewodnika Bibliograficznego, Bibliografii Zawarto\u015bci Czasopism oraz katalog\u00f3w i kartotek Biblioteki Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce.<\/p>\n\n\n\n

WYDAWNICTWA ZWARTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. GRANICE autonomii teorii i praktyki edukacyjnej. T. 1
    \/ [red. Jacek Piekarski, Ewa Cyra\u0144ska, Danuta Urbaniak-Zaj\u0105c ; Katedra Bada\u0144 Edukacyjnych i Dydaktyki Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, Wy\u017csza Szko\u0142a Humanistyczno-Ekonomiczna w \u0141odzi.]. \u2013 \u0141\u00f3d\u017a : Wydaw. WSH-E , 2002. \u2013 348 s. : il. ; 21 cm<\/li>
  2. GRANICE autonomii teorii i praktyki edukacyjnej. T. 2
    \/ [red. Halina Gajdamowicz, Dobros\u0142aw Bilski, Krzysztof J. Szmidt ; Katedra Bada\u0144 Edukacyjnych i Dydaktyki Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, Wy\u017csza Szko\u0142a Humanistyczno-Ekonomiczna w \u0141odzi]. \u2013 \u0141\u00f3d\u017a : Wydaw. WSH-E , 2002. \u2013 326 s. : il. ; 21 cm<\/li>
  3. KUBICZEK Bo\u017cena
    Autonomia szko\u0142y : jak j\u0105 tworzy\u0107? jak z niej korzysta\u0107? \/ Bo\u017cena Kubiczek. \u2013 Opole : \u201eNowik\u201d , 2002. \u2013 191 s. : il. ; 24 cm
    Bibliogr. Indeks<\/em><\/li>
  4. SZAMA\u0143SKI Miros\u0142aw S.
    Autonomia szko\u0142y w Polsce i w Niemczech \u2013 por\u00f3wnanie. W: Transformacja w o\u015bwiacie a europejskie perspektywy. Pod red. W. Kornera, M.S. Szama\u0144skiego. Warszawa, 1998, s. 138<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Artyku\u0142y z czasopism<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. ANTONOWICZ Dominik
      \u201eWie\u017ca z ko\u015bci s\u0142oniowej\u201d \u2013 model idealny autonomii uniwersyteckiej \/ Dominik Antonowicz \/\/ Zagadnienia Naukoznawstwa .-2003 , z. 3\/4 , s. 285-304<\/li>
    2. BABSKI Zbigniew
      Autonomia szko\u0142y \u2013 mit czy rzeczywisto\u015b\u0107? \/ Zbigniew Babski \/\/ Dyrektor Szko\u0142y .-1998 , nr 6 , s. 19-20<\/li>
    3. B\u0141ASZCZYK Klaudia
      Autonomia szko\u0142y a realizacja jej podstawowych zada\u0144 : raport z bada\u0144 \/ Klaudia B\u0142aszczyk \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144 .-2002 , nr 12 , s. 10-12<\/li>
    4. CYRA\u0143SKA Ewa, URBANIAK-ZAJ\u0104C Danuta
      Granice autonomii teorii i praktyki edukacyjnej : mi\u0119dzynarodowa konferencja, \u0141\u00f3d\u017a, 21-22 pa\u017adziernika 2002 roku \/ Ewa Cyra\u0144ska, Danuta Urbaniak-Zaj\u0105c \/\/ Rocznik Pedagogiczny. \u2013 T. 26 .-(2003) , s. 103-107<\/li>
    5. G\u0118SICKI Janusz
      Autonomia szko\u0142y \u2013 uwarunkowania prawne, ekonomiczne i spo\u0142eczne \/ Janusz G\u0119sicki \/\/ Edukacja .-1998 , nr 4 , s. 6-10<\/li>
    6. KMIECIK Zbigniew R.
      Prawo studenta do s\u0105du a autonomia szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych \/ Zbigniew R. Kmiecik \/\/ Przegl\u0105d S\u0105dowy .-2003 , [nr] 3 , s. 52-66<\/li>
    7. KNAFEL Krystyna
      Kierowanie szko\u0142\u0105 autonomiczn\u0105 \/ Krystyna Kafel \/\/ Dyrektor Szko\u0142y .- 1997 , nr 10 , s. 26-28<\/li>
    8. KONARSKA Czes\u0142awa
      Refleksje nad autonomi\u0105 plac\u00f3wek przedszkolnych \/ Czes\u0142awa Konarska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu .-1996 , nr 5 , s. 267-269<\/li>
    9. KUBICZEK-TARKOTA Bo\u017cena
      O autonomii szko\u0142y raz jeszcze \/ Bo\u017cena Kubiczek-Tarkota \/\/ Dyrektor Szko\u0142y .-1997 , nr 3 , s. 28-30<\/li>
    10. LULEK Barbara
      Autonomia i partnerstwo w relacjach rodziny i szko\u0142y \/ Barbara Lulek \/\/ Kwartalnik Edukacyjny .-2001 , nr 4 , s. 3-12<\/li>
    11. NOWOSAD Inetta, B\u0141ASZCZYK Klaudia
      Autonomia jako cecha wsp\u00f3\u0142czesnej szko\u0142y \/ Netta Nowosad, Klaudia B\u0142aszczyk \/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2005, nr 7, s. 4-7<\/li>
    12. PAC-BORUTA Hanna
      Autonomia szko\u0142y a autonomia wychowawcy \/ Hanna Pac-Boruta \/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2001, nr 8, s. 40-43<\/li>
    13. PRZYBOROWSKA Beata
      Autonomia zewn\u0119trzna i wewn\u0119trzna szk\u00f3\u0142 niepublicznych \/ Beata Przyborowska \/\/ Edukacja .-1998 , nr 4 , s. 11-15<\/li>
    14. RADWAN Zbigniew
      Komu dzi\u015b potrzebna autonomia szko\u0142y? \/ Zbigniew Radwan \/\/ Dyrektor Szko\u0142y .-1997 , nr 10 , s. 11-14<\/li>
    15. RODZIEWICZ Ewa
      Na przyk\u0142ad \u2013 problem \u201eautonomii edukacji\u201d w krytycznych dyskursach pedagog\u00f3w u progu II Rzeczypospolitej \/ Ewa Rozdziewicz \/\/ Forum O\u015bwiatowe .-1995, t. 1\/2 , s. 71-75<\/li>
    16. RADZIEWICZ Julian
      \u201eAutonomiczna samorz\u0105dno\u015b\u0107\u201d \u2013 niby-paradoks? \/ Julian Radziewicz \/\/ Dyrektor Szko\u0142y .-1997 , nr 10 , s. 15<\/li>
    17. SAYER John
      O autonomii szko\u0142y i odpowiedzialno\u015bci : t\u0142. \/ John Saper \/\/ Dyrektor Szko\u0142y .-1997 , nr 10 , s. 3-6<\/li>
    18. SKUBACZ Alicja
      Gdzie s\u0105 granice autonomii szk\u00f3\u0142? \/ Alicja Skubacz, Jerzy Duda \/\/ Dyrektor Szko\u0142y .-1997 , nr 10 , s. 29-32<\/li>
    19. STRYCHARSKA Berta
      Autorska Szko\u0142a Samorozwoju we Wroc\u0142awiu jako plac\u00f3wka autonomiczna \/ Berta Strycharska \/\/ Edukacja .-1998 , nr 4 , s. 15-19<\/li>
    20. \u015aLIWERSKI Bogus\u0142aw
      Autonomia szk\u00f3\u0142 w Europie \/ Bogus\u0142aw \u015aliwerski \/\/ Nowa Szko\u0142a .-2000 , nr 2 , s. 45-53<\/li>
    21. WENZEL Hartmut
      Autonomia szko\u0142y a reforma o\u015bwiaty \/ Hartmut Wenzel ; t\u0142. z niem. Edyta Brudnik \/\/ Dyrektor Szko\u0142y .-1996 , nr 10 , s. 13-17<\/li>
    22. WESO\u0141OWSKA Eugenia Anna
      Unifikacja (wymaga\u0144) a autonomia (realizacji) proces\u00f3w edukacyjnych w krajach europejskich \/ Eugenia Anna Weso\u0142owska \/\/ Edukacja Doros\u0142ych .-1999 , nr 2 , s. 39-47<\/li>
    23. WITEK Krystyna
      Autonomia reformowanej szko\u0142y \/ Krystyna Witek \/\/ Nowe w Szkole. \u2013 2000\/2001, nr 3, s. 25-27<\/li>
    24. WITEK Krystyna
      Co polska szko\u0142a wniesie do UE? \/ Krystyna Witek \/\/ Nowe w Szkole. \u2013 2003, nr 4, s. 4-5<\/li>
    25. ZIELI\u0143SKI Tadeusz
      Walka o autonomi\u0119 szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych \/ Tadeusz Zieli\u0144ska \/\/ Universitas. \u2013 Nr 12 .-(1994) , s. 67-70<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      AUTONOMIA SZKO\u0141YZestawienie bibliograficzneBibliografi\u0119 podzielono na dwie cz\u0119\u015bci. Cz\u0119\u015b\u0107 pierwsza zawiera opisy bibliograficzne ksi\u0105\u017cek natomiast w cz\u0119\u015bci drugiej zamieszczono opisy bibliograficzne […]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[157],"tags":[],"class_list":["post-21216","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-zestawienia-en"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      AUTONOMIA SZKO\u0141YZestawienie bibliograficzneBibliografi\u0119 podzielono na dwie cz\u0119\u015bci. Cz\u0119\u015b\u0107 pierwsza zawiera opisy bibliograficzne ksi\u0105\u017cek natomiast w cz\u0119\u015bci drugiej zamieszczono opisy bibliograficzne artyku\u0142\u00f3w z czasopism.Bibliografi\u0119 opracowano na podstawie baz Biblioteki Narodowej: Przewodnika Bibliograficznego, Bibliografii Zawarto\u015bci Czasopism oraz katalog\u00f3w i kartotek Biblioteki Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce. WYDAWNICTWA ZWARTE GRANICE autonomii teorii i praktyki edukacyjnej. T. 1\/ [red. Jacek Piekarski, Ewa Cyra\u0144ska, Danuta Urbaniak-Zaj\u0105c ; Katedra Bada\u0144 Edukacyjnych i Dydaktyki Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, Wy\u017csza Szko\u0142a Humanistyczno-Ekonomiczna w \u0141odzi.]. \u2013 \u0141\u00f3d\u017a : Wydaw. WSH-E , 2002. \u2013 348 s. : il. ; 21 cmGRANICE autonomii teorii i praktyki edukacyjnej. T. 2\/ [red. Halina Gajdamowicz, Dobros\u0142aw Bilski, Krzysztof…<\/p>\n","category_list_v2":"Zestawienia bibliograficzne<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21216","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21216"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21216\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32296,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21216\/revisions\/32296"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21216"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21216"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpwyszkow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21216"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}